ICT利活用調査部会では、2023年度に国内の高等教育機関等を対象にICT利活用教育の状況を把握するための調査研究を実施いたしました。

調査について

大学教育の質の向上や社会人の学び直しの手段として、高等教育におけるICTの利活用が課題となっており、教育におけるICTの利活用の実態を把握することが急務となっています。本調査は、我が国のICT活用教育の現状における特徴を明らかにすることを目的とし、全国の高等教育機関（約1,200機関）及び各機関に所属する教員を対象に実施いたしました。

本部会では2025年5月に結果報告書（速報版）を公開しましたが、これに引き続き、本調査の結果の詳細な分析を加えた結果報告書を公開いたしました。なお、本分析の内容の一部は2024年度・2025年度のAXIES年次大会の企画セッションにおいて報告したものです。

別添資料として、結果報告書（速報版）、AXIES年次大会企画セッションでの報告資料、機関向け・教員向けの調査項目もご覧いただけます。必要に応じてご参照ください。

(※2026年4月1日に公開した報告書を一部訂正し、4月7日に修正版に差替えました)

調査結果報告書

高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査研究（2023年度調査）結果報告書（最終報告20260407）.pdf

別添資料：

別添資料1_高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査研究（2023年度調査）結果報告書（速報版）.pdf
別添資料2_ICT利活用調査部会_企画セッション報告資料（AXIES2024年次大会）.pdf
別添資料3_ICT利活用調査部会_企画セッション報告資料（AXIES2025年次大会）.pdf
別添資料4_2023年度_高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査研究（質問項目：機関向け）.pdf
別添資料5_2023年度_高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査（質問項目：教員向け）.pdf
別添資料6_2023年度_高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査（質問項目：教員向け（英語版））.pdf